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RD, enseignant en Sciences du Langage et com’

Le requin approche… [musique des ]. Janet Leigh prend sa douche, une ombre apparaît derrière le rideau… [musique de ] L’adolescente Regan se contorsionnant plus qu’il n’est physiquement possible… [musique de l’]. Pour nous, spectateur, aucun danger. Pourtant ces scènes nous font peur. Comment oublie-t-on que cela n’est que du cinéma? Explications.

Plutôt que de se questionner sur la nature des émotions suscitées par un film, comme peuvent le faire les philosophes (s’agit-il de vraies émotions?), Olivier Koenig, professeur de neuroscience cognitive à l’Université Lumière Lyon 2, préfère s’intéresser aux mécanismes émotionnels. Selon ce chercheur, l’un des éléments centraux de ceux-ci est l’amygdale, qui «s’active lorsqu’une personne ressent une émotion et provoque des réactions corporelles.» Ainsi, lorsque par exemple, nous sommes énervés, apeurés, cette zone du cerveau (en forme d’amande) entre en jeu. Le neuroscientifique ajoute qu’elle est également activée à la vue d’un verre d’eau si nous sommes assoiffés. Notre faculté à déterminer très rapidement ce qui est vital pour nous dépend du fonctionnement de l’amygdale. Celui-ci est inconscient, ce qui le rend très efficace, dans la mesure où la perception du stimulus n’a pas besoin d’être consciente pour que cette partie du cerveau archaïque s’active. Les images subliminales illustrent d’ailleurs bien cette particularité: si nous n’avons pas le temps de les «voir», notre amygdale, elle, les détecte et peut alors déclencher une émotion.

Du reste, la puissance des mécanismes émotionnels ne dépend pas forcément de la réalité de la situation. Que nous vivions nous-mêmes une situation, que nous nous imaginions la vivre ou que nous voyions quelqu’un d’autre la vivre ne change (presque) rien: l’émotion suscitée et la réaction de notre corps pourra (presque) être la même. Mais comment cela est-il possible? Grâce à l’intervention ici d’un certain type de neurones; ceux qui font qu’un rire peut être communicatif, que des pleurs peuvent être contagieux ou que voir quelqu’un bailler nous fait bailler: on les appelle les neurones miroirs . Ce sont les mêmes qui nous font nous cacher sous les draps lorsque, enfant, on nous raconte les histoires de sorcières, qui nous font pleurer devant (et plus tard devant Jack coulant au fond de l’océan avec le Titanic), et qui nous font nous recroqueviller quand Hannibal Lecter ou le T-Rex apparaissent à l’écran.

Au cinéma, on s’enfonce dans son fauteuil, mais on reste, on ne s’enfuit pas, souligne Olivier Koenig, parce que «quelque part», on sait que c’est faux. Selon le chercheur, ce «quelque part» se situe dans la zone médio temporale du cerveau. C’est la mémoire épisodique qui encode le contexte et qui fait que le cerveau ne réagit pas tout à fait de la même façon face à une situation virtuelle. C’est elle qui, devant un film, nous aide à nous souvenir que nous sommes spectateurs et pas acteurs.

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Le déclenchement d'un flash.

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Nous allons aborder ici les notions relatives au déclenchement du flash : au premier rideau, au second rideau, vitesse de synchro flash, etc.

Pour bien comprendre ce que nous allons dire, il faut se remettre en mémoire le fonctionnement d'un obturateur à rideaux. Ce type d'obturateur équipe tous les appareils photo réflex. Quand on appuie sur le déclencheur, un premier rideau découvre le capteur et après le temps d'exposition choisi, un second rideau vient recouvrir le capteur mettant ainsi fin à l'exposition de ce dernier à la lumière. Voir les animations en fin de l'article.

Le flash et l'exposition.

Les rideaux sont des accessoires mécaniques et nécessitent donc un certain temps pour se déplacer, de l'ordre du centième de seconde. Le flash quant à lui, est un composant beaucoup plus rapide : un éclair de flash dure environ 1millième de seconde.

Cette remarque nous amène à une première déduction : dans un environnement sombre (en intérieur, dans une pièce peu éclairée), le temps de pose (la vitesse) n'influencera pratiquement pas l'exposition car le capteur ne recevra de la lumière que pendant la durée de l'éclair. L'exposition pourra être ajustée en réglant l'ouverture du diaphragme, la sensibilité ou en faisant varier la puissance du flash.

Si le flash est utilisé avec une lumière ambiante non négligeable, les choses se compliquent car le temps de pose n'influencera l'exposition que par rapport à la lumière ambiante alors que l'ouverture et la sensibilité joueront aussi bien sur la lumière ambiante que sur la lumière du flash.

L'éclair doit être déclenché à un moment où le capteur est entièrement découvert. Il est facile de comprendre que, si l'un des rideaux est encore à mi-chemin, son ombre se verra sur la photo.

La «vitesse de synchro flash» est définie comme étant la vitesse maximale à laquelle on peut utiliser un flash. Elle découle directement du principe de fonctionnement de l'obturateur à rideaux. Elle est de l'ordre du 1/125 ème ou du 1/250 ème de seconde sur la plupart des appareils photo modernes. Reportez vous à la notice de votre appareil et si celle-ci a disparu, sachez que vous ne prenez pas de risque jusqu'au 1/125 ème de seconde.

Vous pouvez facilement faire le test vous même avec le flash intégré de votre boitier. Choisissez un emplacement sombre, sélectionnez une vitesse élevée, par exemple 1/500 ème de seconde et activez le flash. Vous obtiendrez une photo ne comportant qu'une bande correctement exposée, le reste étant fortement sous-exposé, ou même totalement noir.

Un blog de Nima Yeganefar

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[Article publié dans le cadre de la HUGO BOSS Pantalon en laine vierge imprimée nCSkNCL
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]. Quatre cartes sont posées devant vous: 3 – 8 – Rouge – Marron. Ces cartes sont bizarres, un nombre sur une face et une couleur sur l’autre. La dame en blouse blanche avec son petit air de «vous-allez-tomber-dans-le-panneau» vous demande à nouveau: «ne vous inquiétez pas et répondez juste à ma question, quelle carte devez-vous retourner pour tester mon affirmation?» Il faut dire qu’ils ont le chic pour rendre tout compliqué ces scientifiques. Son affirmation est tordue, «si une carte possède un nombre pair alors l’autre face est rouge». Quelle carte retourner? La 8 et la Rouge, probablement?

Ce petit jeu décrit la Coach Chelsea crossbody bag pfLlvNyA
qui a mis en évidence, entre autres, une caractéristique de notre cerveau communément appelée biais de confirmation . Derrière ce terme se cache la tendance à rechercher des informations qui confirment nos croyances. Dans son expérience, Wason a montré qu’une très large majorité des personnes interrogées se trompent. Les lecteurs du café des sciences étant un échantillon un peu plus aguerri à ces petits jeux auront peut-être trouvé la bonne réponse: ici il faut retourner les cartes 8 et Marron! Retourner 8 permet de confirmer l’affirmation énoncée et retourner Marron permet de la réfuter.

Confus? Reprenons! Dans un contexte moins abstrait, le problème devient un jeu d’enfant. Imaginez-vous en inspecteur Gadget dans un bar. Vous devez vérifier la règle que le barman prétend suivre: pas d’alcool à ceux qui ont moins de 18 ans. Vous avez seulement des bribes d’informations à votre disposition. 4 personnes ont bu dans ce bar et parmi elles, une personne a 23 ans, une autre 17, une bière et un coca ont été bus. Le barman est-il en règle? Pour cela, il suffit de vérifier qui a bu la bière et que boit le jeune de 17 ans! Dans un cas, on cherche à confirmer la règle (qu’est-ce que la personne de 17 ans a bu?), dans l’autre on cherche à voir si on peut falsifier la règle (qui a bu la bière?).

Mais entrons dans le vif du sujet: croyances et cerveau. Cette question est tellement vaste qu’en faire le tour tiendrait dans plusieurs livres…eh bien justement, je vais vous présenter un court résumé de plusieurs livres sur le sujet!

Approche psychologique

Les croyances étant apparemment présentes dans toutes les sociétés, certains scientifiques ne sont pas loin de penser que la manière dont notre cerveau fonctionne les favorise largement. Ils avancent que les biais de raisonnements confortant les croyances pourraient avoir un avantage sélectif. Par exemple, chercher à créer un lien de causalité entre deux effets: si un bruit provient du buisson, inutile de vérifier qu’un fauve s’y cache, autant détaler rapidement! De là à penser que l’évolution a façonné le cerveau pour croire, il y a un pas que j’hésiterais à franchir. Mais détaillons rapidement quelques biais révélateurs des mécanismes de notre cerveau.

Bienvenue dans le nouveau monde.

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